Los colegios comunitarios ofrecen acceso abierto a programas asequibles de capacitación académica y laboral. Es fundamental que estas instituciones comunitarias sean inclusivas para todos, incluidos los estudiantes transgénero.

GLAD se enteró por primera vez de las barreras que enfrentan los estudiantes transgénero en Northern Essex Community College (NECC) en Massachusetts a través de Colby Patrie, quien estudia arte en la escuela.

La escuela no permitía a los estudiantes usar baños consistentes con su identidad de género, y como no había baños neutrales en cuanto al género en el lado del aula del campus, los estudiantes a menudo tenían que elegir entre ir al baño o ir a clase. Su otra opción era usar un baño donde se sentían incómodos o inseguros.

"La política de instalaciones causó confusión, miedo y vergüenza en el campus", dice Colby. "Realmente sentí que era necesario cambiar, tanto para eliminar los inconvenientes como para que los estudiantes transgénero supieran que la escuela nos respeta y valora".

GLAD trabajó con Colby para asegurar un cambio en esta política, alineando NECC con las leyes estatales y federales y creando un entorno educativo más inclusivo para estudiantes transgénero. contento Carta de demanda a NECC decía en parte: “La política actual de NECC no está en sintonía con prácticamente todas las demás entidades en la Commonwealth de Massachusetts... [incluidas] escuelas primarias, escuelas intermedias, escuelas secundarias, empleadores, propietarios... hospitales, gimnasios, refugios para personas sin hogar y piscinas. .”

Otra política de la universidad requería que los estudiantes transgénero solo pudieran usar los nombres y el género elegidos en los registros universitarios proporcionando a la escuela una orden judicial certificada que reflejara un cambio legal de nombre o un cambio legal de género, lo que también violaba las leyes estatales y federales. Desde la intervención de GLAD, la escuela ha aceptado el uso de nombres elegidos en los registros escolares.

"La política discriminatoria de NECC estaba muy fuera de sintonía con otras instituciones públicas en Massachusetts, particularmente instituciones educativas, y violaba la ley estatal de alojamiento público y la ley federal", dice la abogada de GLAD, Polly Crozier. “Estamos contentos con la nueva política de instalaciones y con los pasos que la escuela ha dado hacia una mejor política sobre datos biográficos. Continuaremos abogando con ellos sobre ese tema para que NECC pueda brindar un ambiente de aprendizaje verdaderamente solidario para todos sus estudiantes”.