¿Cuáles son mis derechos como estudiante LGBTQ+?

Todos los estudiantes de las escuelas públicas de New Hampshire tienen derecho a:

  • Para estar seguro en la escuela sin ser intimidado,
  • Estar protegido contra la discriminación o el acoso por motivos de orientación sexual, identidad de género o condición de VIH.
  • Para acceder a información sobre temas LGBTQ+, incluidos sitios web educativos,
  • Vestirse y presentarse de manera consistente con su identidad de género,
  • A la libertad de expresión y expresión. Esto significa que tiene derecho a expresar ideas que puedan ofender a otras personas y tiene derecho a estar en desacuerdo con los demás, siempre que exprese esas ideas de manera respetuosa.

Todos los estudiantes de escuelas públicas y privadas de New Hampshire tienen derecho a:

  • Para formar una Alianza de Géneros y Sexualidades o Alianza Gay/Heterosexual o Alianza Gay/Heterosexual (GSA) que reciba el mismo trato que cualquier otro grupo no curricular. Esto significa financiación equitativa, acceso a las instalaciones y la posibilidad de elegir el nombre de su grupo.

Fuera de la escuela, usted tiene derecho a:

  • Estar protegido contra la discriminación basada en su orientación sexual real o percibida, estado de VIH o identidad de género en el empleo, la vivienda y los lugares públicos (como restaurantes o tiendas).
  • Si tiene más de 14 años, dar su propio consentimiento para hacerse la prueba del VIH sin el permiso de sus padres. Para obtener información más específica, consulte el área temática "VIH/SIDA".
  • Reportar a la policía a cualquier persona dentro o fuera de la escuela que te haga daño físico, te amenace o destroce tu propiedad.

¿Existen leyes que protejan a los estudiantes homosexuales y transgénero del acoso escolar en New Hampshire?

Sí. En 2010, el Tribunal General de New Hampshire promulgó una revisión de la Ley de Prevención de la Violencia y Seguridad Estudiantil que reconoció específicamente que los alumnos LGBTQ+ o percibidos como LGBTQ+ son uno de los grupos que históricamente han sido objeto de acoso. New Hampshire ahora tiene una de las leyes contra el acoso escolar más estrictas del país.

La ley de 2010 exige que cada distrito escolar y escuela chárter adopte una política escrita que prohíba el acoso y el ciberacoso que incluya:

  • un procedimiento para denunciar el acoso;
  • un procedimiento para notificar a los padres o tutores de una víctima dentro de las 48 horas posteriores al informe del incidente al que se puede renunciar si la escuela considera que hacerlo es lo mejor para la víctima o el perpetrador;
  • un procedimiento para investigar el incidente de manera oportuna y, para cualquier incidente comprobado de intimidación, la escuela debe crear un plan de remediación que puede incluir medidas disciplinarias apropiadas contra el perpetrador, pasos para reducir futuros incidentes o represalias y, si corresponde, ofrecer asistencia a la víctima o al victimario. El plan de remediación también debe ser comunicado a los padres o tutores de todos los estudiantes involucrados en el incidente;
  • un plan para comunicar, capacitar y educar a los estudiantes, el personal y los padres sobre la política contra el acoso escolar.

Puede encontrar información detallada sobre la ley contra el acoso escolar de New Hampshire aquí: Intimidación y Acoso Cibernético | Departamento de Educación

¿Pueden las escuelas regular las políticas anti-bullying fuera del recinto escolar?

Sí, la Corte Suprema de EE.UU. en Distrito escolar del área de Mahanoy. contra BL además de concluir que los estudiantes tienen amplios derechos de expresión y expresión fuera de la escuela, también afirmó:

“Las circunstancias que pueden implicar los intereses reglamentarios de una escuela [fuera de la escuela] incluyen intimidación o acoso grave o severo dirigido a individuos particulares; amenazas dirigidas a profesores u otros estudiantes. . .”

¿Tiene New Hampshire orientación que las escuelas deben seguir para proteger a los estudiantes transgénero?

Sí, en 2015, la Asociación de Juntas Escolares de New Hampshire creó una política modelo a seguir por los distritos escolares para proteger a los estudiantes transgénero y de género no conforme. Ver: JBAB – ESTUDIANTES TRANSGÉNERO Y GÉNERO NO CONFORME.

La póliza modelo incluye lo siguiente:

  • Las escuelas deben respetar el nombre y los pronombres de los estudiantes transgénero;
  • Las escuelas deben respetar la privacidad de los estudiantes transgénero con respecto a cualquier información médica, nombres anteriores, etc.;
  • El nombre y género en los expedientes de un estudiante deben ajustarse a la identidad de género del estudiante;
  • Los estudiantes transgénero deben poder usar el baño, el vestuario y los vestuarios que correspondan a su identidad de género;
  • En cualquier actividad segregada por sexo (incluido el atletismo), los estudiantes transgénero deben poder participar de manera coherente con su identidad de género.

Desafortunadamente, a partir de 2020, solo 48 de los 196 distritos escolares y escuelas chárter han adoptado dicho plan, según un informe de la ACLU de New Hampshire: El caso de la igualdad vivida en el aula

¿La ley contra la discriminación de New Hampshire también protege a los estudiantes de las escuelas públicas?

Sí, la Ley de New Hampshire, Sección 354-A:27, establece:

“Ninguna persona será excluida de la participación en las escuelas públicas, se le negarán los beneficios o será objeto de discriminación en las mismas debido a su edad, sexo, identidad de género, orientación sexual, raza, color, estado civil, estado familiar, discapacidad, religión o origen nacional. . .”

Para obtener más información acerca de la ley contra la discriminación de New Hampshire y cómo presentar una queja por discriminación, consulte el Área temática "Discriminación".

¿Existen leyes federales que protejan a los estudiantes?

Sí, el Título IX prohíbe la discriminación contra los estudiantes por motivos de sexo en cualquier escuela o universidad que reciba fondos federales. A la luz del fallo de la Corte Suprema en Bostock v. Clayton County, que determinó que la discriminación por orientación sexual e identidad de género son formas de discriminación sexual, el Departamento de Educación federal, que hace cumplir el Título IX, ha declarado que interpretará cualquier orientación sexual o discriminación por identidad de género como discriminación sexual.

Para presentar una queja ante la Oficina de Derechos Civiles del Departamento de Educación federal, consulte:  Cómo presentar una queja por discriminación ante la Oficina de Derechos Civiles.

Las quejas se pueden presentar al coordinador de Título IX de su escuela, así como a:

Oficina de Derechos Civiles
El Departamento de Educación de los Estados Unidos
Oficina de correos y juzgado John W. McCormack, sala 222
Plaza de Correos
Boston, MA 02109

Además, algunos tipos de discriminación y acoso pueden violar los derechos constitucionales de un estudiante.

¿Qué puedo hacer si estoy siendo discriminado o intimidado en la escuela?

Hay muchas maneras de abordar el tema. Una es pedir apoyo a un amigo, maestro o consejero y hablar con las personas que te están molestando. Sin embargo, esa no es una opción si no se siente seguro haciéndolo.

Eche un vistazo a las políticas de su escuela y notifique a quien se supone que debe ser notificado, generalmente un subdirector o un coordinador del Título IX. Debe documentar cualquier incidente de acoso o discriminación por escrito con al menos la fecha y la hora. Una vez que se reúna con los funcionarios correctos, escriba notas sobre lo que les dijo y en qué fecha y pregunte cuándo se comunicarán con usted con una respuesta. Si no lo ayudan o no cumplen, es posible que desee escribir al director y al superintendente y pedirles que pongan fin a la discriminación.

Si esto falla, también puede considerar emprender acciones legales contra la ciudad comunicándose con la Comisión de Derechos Humanos de New Hampshire o la Oficina de Derechos Civiles del Departamento de Educación federal.

Esta es un área complicada de la ley, además de ser emocionalmente desafiante. Comuníquese con GLAD Answers completando el formulario de correo electrónico en ALEGRÍA Respuestas o por teléfono al 800-455-4523 (GLAD) para analizar las opciones.

¿Los estudiantes tienen derecho a formar alianzas de géneros y sexualidades o homosexuales/heterosexuales en sus escuelas?

Sí, en cuanto a los estudiantes de secundaria; probablemente, en cuanto a los estudiantes de secundaria. Una ley federal conocida como “Ley de Igualdad de Acceso” requiere que todas las escuelas secundarias financiadas con fondos federales brinden igualdad de acceso a los clubes extracurriculares. Siempre que una escuela tenga al menos un club extracurricular dirigido por estudiantes, debe permitir la organización de clubes adicionales y debe brindarles el mismo acceso a los espacios de reunión, las instalaciones y la financiación sin discriminar según el propósito del club, ya sea propósito religioso, filosófico, político o de otro tipo (20 USC § 4071).

¿Tiene New Hampshire una ley que prohíba la terapia de conversión?

Sí, en 2018 New Hampshire aprobó NH Rev. Stat. § 332-L que prohíbe que cualquier profesional de salud mental con licencia realice terapia de conversión en un menor.

Las organizaciones médicas, de salud mental y de bienestar infantil estatales y nacionales se oponen a la práctica de la terapia de conversión, una práctica que busca cambiar la orientación sexual o la identidad de género de una persona. Una extensa literatura profesional muestra que la práctica es ineficaz para cambiar la orientación sexual o la identidad de género y dañina para los jóvenes. Los jóvenes que han sido sometidos a terapia de conversión tienen un mayor riesgo de depresión, pensamientos suicidas e intentos de suicidio y uso de drogas ilegales.

Según las disposiciones de la ley, cualquier profesional de la salud con licencia que practique la terapia de conversión estaría sujeto a medidas disciplinarias por parte de la agencia de licencias correspondiente.

RECURSOS PARA JÓVENES LGBTQ+:

Más información sobre la ley contra el acoso de New Hampshire: Intimidación y Acoso Cibernético | Departamento de Educación

Más información sobre la libertad de la discriminación en la educación: Derecho a la no discriminación en los lugares de trabajo públicos y la educación

El Título IX protege a los estudiantes de la discriminación basada en la orientación sexual y la identidad de género: El Departamento de Educación de EE. UU. confirma que el Título IX protege a los estudiantes de la discriminación basada en la orientación sexual y la identidad de género

Directrices legales sobre la Ley de Igualdad de Acceso: Directrices legales sobre la Ley de igualdad de acceso y el reconocimiento de grupos no curriculares dirigidos por estudiantes (MS Word).

Preguntas frecuentes sobre la Ley de Igualdad de Acceso: Preguntas frecuentes sobre la EAA

Recursos para jóvenes LGBTQ+ de News Hampshire: Guía de recursos para jóvenes y familias LGBTQ+ de New Hampshire

Red de Educación para Gays, Lesbianas y Heterosexuales (GLSEN) (Servicios para jóvenes LGBTQ)

Centro Nacional de Ayuda LGBTQ Línea de conversación: (800) 246-7743

 

OBTENGA MÁS INFORMACIÓN Y AYUDA LEGAL

Para obtener más información sobre sus derechos y protecciones, y para referencias, puede comunicarse con ALEGRÍA Respuestas, la línea de información legal gratuita y confidencial de GLAD. ¡Su recurso de derechos legales LGBTQ y VIH!

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mayo 2022