Blog

Uno de cada tres estudiantes afirma haber sido acosado en la escuela. Los estudiantes LGBTQ en particular corren un riesgo aún mayor.

Cuando era más joven jugaba en un equipo de béisbol y, como todos los deportistas, a veces cometíamos errores. Solía enojarme mucho cada vez que esto sucedía. Pero entonces mi entrenador me recomendó una estrategia para afrontar mis frustraciones. Cada vez que cometía un error, me decía que fingiera que le estaba cerrando una puerta.

Esta semana es la Semana sin insultos de GLSEN y en todo el país estudiantes, maestros, entrenadores y familias celebran juntos la bondad. Están dejando de lado el acoso y la intimidación que afectan a tantos estudiantes y están abriendo las puertas a la bondad, la compasión y la empatía.

Al principio pensé que esto era ridículo, ¡pero luego de alguna manera pareció funcionar! Cerraría una puerta imaginaria y abriría una nueva imaginaria, y con ese movimiento de la mano, bloquearía el mal lanzamiento o cualquier cosa que sucediera en el juego que me hiciera enojar. ¿Tachar? Cerrar la puerta. ¿Perdiste un elevado? Cerrar la puerta. Luego pasaría a la siguiente jugada con renovada determinación. Esta semana es Semana sin insultos de GLSEN y en todo el país, estudiantes, maestros, entrenadores y familias celebran juntos la bondad. Están dejando de lado el acoso y la intimidación que afectan a tantos estudiantes y están abriendo las puertas a la bondad, la compasión y la empatía. El acoso y los insultos están muy extendidos en las escuelas de todo el país. Tantos como uno de cada tres estudiantes Denunciar haber sido intimidado en la escuela. Los estudiantes LGBTQ en particular corren un riesgo aún mayor: casi 75% de estudiantes LGBTQ fueron acosados verbalmente el año pasado debido a su orientación sexual, y más de la mitad de los estudiantes LGBTQ en realidad escucharon comentarios homofóbicos de maestros o personal escolar.

[Esta] semana excluimos colectivamente todos los nombres malos y el lenguaje odioso, y volvemos a dedicarnos a crear climas escolares seguros y afirmativos. Uno por uno y escuela por escuela, cerraremos la puerta a los insultos. 

Estas cifras son abrumadoras y demuestran la necesidad urgente de que las escuelas se transformen en espacios que celebren y empoderen a los estudiantes LGBTQ. Es importante destacar que estos números representan a personas, y no solo a los estudiantes objetivo, sino también a los estudiantes y al personal que usan y observan lenguaje destructivo. Los actos de insultos e intimidación no son aislados; impregnan el entorno escolar y contribuyen a la forma en que las personas se tratan entre sí en general. En el nivel más básico, ningún estudiante debería esperar enfrentarse a un lenguaje dañino y violento cuando cruza las puertas de su escuela. Por eso, esta semana excluimos colectivamente todos los nombres desagradables y el lenguaje odioso, y volvemos a dedicarnos a crear climas escolares seguros y afirmativos. Uno por uno y escuela por escuela, cerraremos la puerta a los insultos. Especialmente esta semana, felicita a quienes te rodean, conéctate con el GSA de tu escuela (o habla con tus amigos y maestros sobre cómo iniciar uno). GLAD Las respuestas pueden ayudar!), agradece al personal que siempre te ha apoyado y conoce mejor a tus compañeros. Únase a GLAD para celebrar la Semana sin insultos y #celebrar la bondad ¡Con tus amigos, tus familias, tus equipos deportivos y tus escuelas!