Todos los días, maestros y administradores dedicados de las escuelas públicas trabajan para ayudar a los estudiantes a comprender el mundo que los rodea y prepararlos para el éxito como adultos en nuestro país cada vez más diverso. Esto incluye enseñar el panorama completo de la historia estadounidense, tanto buena como mala, para que los estudiantes puedan conciliar sus efectos en nuestra sociedad en el presente.

ACTUALIZACIÓN: El 28 de mayo de 2024, el Tribunal Federal de Distrito de EE. UU. para el Distrito de New Hampshire dictaminó que la ley de censura en las aulas de New Hampshire es inconstitucional. Esta es la primera decisión en el país que deroga una ley de censura en las aulas que se aplica desde el jardín de infantes hasta el grado 12 de las escuelas públicas.

El 20 de diciembre de 2021, un grupo diverso de educadores, grupos de defensa y bufetes de abogados presentó una demanda federal desafiar una ley de censura en el aula de New Hampshire, contenida en el proyecto de ley de presupuesto estatal HB2, que desalienta a los maestros de escuelas públicas de enseñar y hablar sobre raza, género, orientación sexual, discapacidad e identidad de género en el aula.

La demanda de New Hampshire argumenta que el lenguaje de HB2 enfría inconstitucionalmente las voces de los educadores bajo la 14ª Enmienda e impide que los estudiantes tengan un diálogo abierto y completo sobre las perspectivas de las comunidades históricamente marginadas, así como sobre temas relacionados con la raza, el género, la orientación sexual y el género. identidad y discapacidad.

La demanda fue presentada por los administradores escolares de New Hampshire, Andrés Mejía y Christina Kim Philibotte, quienes se especializan en diversidad, equidad e inclusión. La demanda también fue presentada por la Asociación Nacional de Educación de New Hampshire (NEA-NH), que está compuesta por más de 17.000 educadores miembros en New Hampshire y representa a la mayoría de todos los empleados de las escuelas públicas del estado.

Están representados por abogados de una amplia coalición de organizaciones y bufetes de abogados, incluida la NEA-NH y la Asociación Nacional de Educación, la ACLU, la ACLU de New Hampshire, Disability Rights Center – New Hampshire, GLBTQ Legal Advocates & Defenders, Nixon Peabody LLP. , Preti Flaherty Beliveau & Pachios LLP y Shaheen & Gordon, PA

El 17 de enero de 2024, el Tribunal Federal de Distrito de EE. UU. para el Distrito de New Hampshire escuchó una moción de juicio sumario, durante el cual la ACLU de New Hampshire argumentó en nombre de dos administradores escolares de New Hampshire que se especializan en diversidad, equidad e inclusión, así como de la Asociación Nacional de Educación – New Hampshire (NEA-NH).